Pro LOGOPEDY, Strana 52
-
Hry pro podporu rozvoje řeči
-
Odborná literatura
-
Ostatní literatura
-
Pomůcky
-
Razítka logopedická a motivační
Nejprodávanější
1167 položek celkem
Značky
Položek k zobrazení: 1167
120 Kč
Úkolem je seřadit obrázky podle velikosti a podle vlastností. Je důležité porozumět pojmům vysoký, tlustý, těžký, dlouhý, hodně.
Novinka
290 Kč
Každá sada skládání slov obsahuje 24 slov a písmenka ke složení všech slov. Slova jsou ze 4 písmenek.
200 Kč
Sada obsahuje celkem 40 kartiček, na kterých kluk, holka, opička a myšák dělají různé činnosti s různými věcmi. Žádná kartička není stejná, jsou si pouze podobné.
200 Kč
Jedná se o soubor dějových dvojic. Dítě má za úkol najít dvojici (můžeme regulovat počet kartiček) a říct, co na obrázcích stalo a proč.
95 Kč
Jedná se o soubor 12ti kartiček, na kterých je zobrazeno, co dělá kluk po celý den.
95 Kč
Jedná se o soubor 12ti kartiček, na kterých je zobrazeno, co dělá holka po celý den.
200 Kč
Sada obsahuje soubor osmi jednoduchých dějových posloupností, každá má pět karet.
165 Kč
Sada obsahuje soubor osmi jednoduchých dějových posloupností, každá má čtyři karty.
130 Kč
Sada obsahuje soubor osmi jednoduchých dějových posloupností, každá má tři karty.
608 Kč
Dětská klinická psychologie, publikace komplexně mapující celý tento obor, vychází ve čtvrtém, přepracovaném a doplněném vydání. Oproti třetímu vydání má o dvě nové kapitoly oddíl vztahující se k poruchám řeči a agresivita v dětském věku
Tip
122 Kč
Kniha je pátou publikací z cyklu logopedických textů určených převážně dětem, které mají v řeči větší obtíže než pouze výslovnostní.
420 Kč
Úkoly s názvem „Řady, barvy a tvary“ jsou zaměřeny na třídění a přiřazování obrázků podle dvou kritérií (barva a tvar).
450 Kč
Piktogram je malý jednoduchý obrázek, který slouží k vizuálnímu sdělení, a proto jsou Úkoly s piktogramy zvlášť vhodné pro děti s poruchou autistického spektra nebo s jinou komunikační poruchou.
420 Kč
Pracovní sešit „Pozice obrázků“ je určený k rozvoji zrakového vnímání.
232 Kč
Kniha shrnuje hlavní výsledky pětačtyřicetileté práce ženevské psychologické školy.